Corsi di formazione per insegnanti di italiano per stranieri a Roma, Italia  
T O R R E   D I  B A B E L E
イタリア語学学校
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Association of Italian language schools in Italy
イタリアでのイタリア語学学校協会

Tandem International Language Schools
インターナショナル語学学校協会

当校の提携機関
Association of Language Travel Organization
語学留学協会

Federation of International Youth Travel Organisations
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CORSI DI FORMAZIONE PER INSEGNANTI DI ITALIANO e ESAME DITALS (Certificazione di Competenza in Didattica dell'Italiano a Stranieri)


MIUR - Ministero dell'Istruzione, dell'Universita`; e della RicercaLa scuola di italiano Torre di Babele opera nel campo dell'insegnamento dell'italiano a stranieri e della formazione dal 1984 ed è accreditata come ENTE FORMATORE dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca.

Dal giugno 2001, la scuola è inoltre sede autorizzata di esame DITALS (Certificazione in Didattica dell'Italiano a Stranieri) dell'Università per Stranieri di Siena.

Il corso è anche inserito nella banca dati SOCRATES per le Attività Formative COMENIUS 2.2

Vengono offerti 3 moduli formativi che possono essere scelti in alternativa l'uno all'atro, in base agli obiettivi che si vogliono conseguire.

I corsi sono accreditati e monitorati dall'Università per Stranieri di Siena con la quale la nostra scuola collabora da vari anni.

Questi corsi si rivolgono a partecipanti italiani e stranieri che desiderino avvicinarsi alla professione di insegnante di italiano L2. L'obiettivo è quello di operare sia sul piano della riflessione teorica che su quello della pratica didattica, stabilendo un anello di congiunzione tra questi due ambiti spesso separati da un divario non colmato nei tradizionali percorsi formativi. Si offrono ai partecipanti strumenti di analisi e di riflessione e modelli operativi sperimentati, per far fronte alla realtà di classe e alle sue molteplici esigenze.

Si propone un approccio alla didattica di tipo creativo che mira a considerare il docente un educatore ed un ricercatore al tempo stesso: educatore in quanto stimola i percorsi di apprendimento valorizzando l'autonomia dei discenti, ricercatore in quanto considera la didattica un terreno costante di sperimentazione e riflessione.

Per ulteriori informazioni vistate la nostra pagina web in italiano: formazione per insegnanti di Italiano a stranieri.

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